Доброе слово и кошке приятно. :)

От всего сердца поздравляю всех участников темы с пришествием в мир Спасителя! С Рождеством Христовым!

Анекдот не помню откуда взятый.
"Я, бухой, третьего января в пять утра пошел с собакой гулять. Взял с собой флягу коньяка. Пока бухал - потерял собаку.
Обегал все дворы, протрезвел, замерз, горло застудил - орал. Пока орал, был послан по известному адресу раз десять проснувшимся народом.
Что делать? А у меня в телефоне - собачье фото в полный рост. Я решил распечатать и развесить по району объявы. Вспомнил, что дома сел картридж, позвонил другу, был сначала послан туда же, но потом договорился, пришел, мы сверстали объяву, распечатали тридцать штук.

Я, друг, его жена, его мама и их собака вывалились на улицу, еще поорали, походили по дворам, расклеили объявы на скотч, еще бухнули с горя и пошли к ним завтракать. Пока завтракали, вдруг вспомнили, что в объяве указали не мобилу, а домашний телефон, я ломанулся сначала по району от руки мобилу на листках дописывать, а потом домой...
Прихожу - а этот сукин сын сидит в квартире перед дверью с глазами, как блюдца. Я, оказывается, поводок взял, коньяк взял, а его дома забыл.."

Г.К.Честертон о Николае Гумилеве после встречи с ним в Англии, в 1917 г.:

"В его речах было качество, присущее его нации, - качество, которое, попросту говоря, состоит в том,
что русские обладают всеми возможными человеческими талантами, кроме здравого смысла".

Николай Гумилев о литературном Лондоне в 1917 г.:

"Я беседовал со множеством знаменитостей, в том числе с Честертоном. Все это безумно интересно,
но по сравнению с нашим дореволюционным Петербургом - все-таки провинция".

Вячеслав Недошивин. Оруэлл. М., Редакция Елены Шубиной. 2018
https://www.facebook.com/youzef.l.a/...31636720358752

Пылесосим "трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто!
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист!"

https://youtu.be/uz5mlftcTSM

:)

Неизвестные технологии: https://www.youtube.com/watch?v=ss8u...=RDss8uJS81dqE

«Скрипка лиса» - аналогично :-)
Вот, где было реально стыдно, это в другой песне :blush: ... «я люблю тебя за ослиную талию и улыбку шикарную» :-)

Изящно! Респект, Юлия.:rose:

В далёком советском детстве мы пели песню о Щорсе: "Голова отрезана, кровь на рукаве".
На самом деле голова была только обвязана, никакой расчленёнки.

С другой стороны, дети иногда показывают отличное чувство родного языка.. Как-то слышу в автобусе разговор мамы с дочкой лет семи:
Мама - устало, отвечая на ранее поступившее от дитяти требование:
-Ладно, куплю, куплю тебе щеночка!
Дочь: - Не щеночка, а щеноченьку!
Мама: - Да какая разница!
Дочь:- Щеночек - это щенок-мальчик, а щеноченька - щенок-девочка!

Наша старшая как то пришла из садика и распевала ""А впереди а впереди болотная моча'' Мы рухнули от смеха но были сильно заинтригованы садовским репертуаром.
После дознания мы вообще хохотали. Оказалось "" А впереди а впереди полотна кумача!"".Слово кумач Наталья не знала, полотна как то не поняла, а в результате....:-)

"-А Елдыбыхтынхундурбырдынканым выйдет ?"

https://b.radikal.ru/b15/1901/df/73a0a6b597b1.png

:rofl:
Какой культурный ребёнок! Не всякий её сверстник имеет слово "моча" в активном словаре, большинство обходятся грубыми просторечиями, говоря об упомянутой субстанции.


Про феминитивы. Жили у мужика пёс по кличке Псих и собака по кличке Психа. Когда его спросили, почему так, он ответил: — Ну, если он пёс, то она психа, а если она психа, то он псих.

Посмотрела на выложенную Вами фотографию и вспомнила книгу Марины Журинской "Мишка и некоторые другие коты и кошки".

"Одним из интереснейших видов мишкиной деятельности было его участие в учебном процессе. Несколько лет я вела небольшую группу студентов Российского православного университета, и занимались мы у меня дома, тем более, что групповые занятия постепенно перерастали в индивидуальные. Студенты сидели полукругом, в центре которого был секретер, я – за секретером, боком к нему, все время поворачиваясь к студентам. Постепенно я начала подозревать, что крайне внимательное и прилежное выражение их лиц на занятиях как-то не связывается с обычным для современного студенчества прохладным отношением к домашним заданиям. Сидят, как позируют, и не шелохнутся, и у всех очи горе и лица такие вдумчивые. Потом я, проследив направление их взоров, обнаружила, что Мишка всегда взгромождается на верх секретера и в свою очередь не сводит со студентов горящих совиных глаз. Ему тут же было присвоено звание «господин инспектор». Инспектирование явно пришлось ему по душе, так что когда студенты благополучно прошли курс немецкой премудрости, и ко мне стали ходить молодые авторы журнала (с которыми мы сидели уже за письменным столом), кот немедленно занимал свое инспекторское место на секретере. Вообще для кота позиция наверху – это одно из засадных положений, так что немудрено, что выглядел он грозно. Не очень молодые и совсем немолодые авторы тоже приходили, но их он не инспектировал".

ВолкИ позорные ! :rofl:

:wacko3:а я вообще это только сейчас от вас узнала)))))

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НА РУСИ:

Кто ползумши вяло во левой колее, во мобилу глаголяши, на всякого ближнего глубоко наплевамши, тот есмь изверзждень блудливый и надобно е санями бульдозерными потолкати, да в канаву голимую бросати. Пущай в той канаве и глаголит, бес окаянный.

Якоже кто на парковище супротив сваго места стоямши или два места занимамши, яко дщерь беловолосая неразумная, по тому надобно катком проехати, да во лепешку раскатати, дабы мало места занимати буде.

Аще кто ины полозья подрезамши, тому всяко глумление учинити, на кол сажати, на кострище сжигати, четвертовати, рыло некошерно разукраси. Аще и се не споможе, то слово оному срамное изречи - животиной рогатой обозвавши.

Аще кто зело близко позади подъезжаючи, мигалом мигамши, да в гудело гудемши, бо невтерпеж ины же крутымя возомнимши, тот суть блудень диавольски и того с седалища стаскивати и ногами побивати.

Кто зимою сугробы з полозьев не расчищамши, якодже оне грохнути на полозья позадние глыбою оледенелой, того самого во сугробе обваляти, во проруби окунути, к полозьям стропами привязати, да катати лихо по деревням и селам, пока стыд оного не застудити.

Кто во полозьях едя, из колеи во колею мотаючи, да тормозимши, заторище зело множественное сотворяючи, тому каменьем трипудовым во оконце запустити, да на челе санном слово лихое гвоздищем остроконцым нацарапати, старому на посрамление да малому во лепость.

Аще дщерь умом скудная в полозьях еде, уста малюючи, очи штукатуриши, беленья мазамши, то надобно дщерь оную за космы черны оттаскати да в беленьях вымазати. Боле не надо, бо придет муж ейный и покалечит.

А аще каков супостат поворотит направо или налево, огнище поворотное не зажемши, того злодея огнищем сим и пожечи, зеньки окоянные повыкалывати, руки-ноги пообрывати, сани поломати, да чудище поганое гаишное на него насылати.
Пущай пешим ходит, супостат, да законы дорожного толковища учити.

В еврейскую школу приходит новый учитель. Дети собираются вокруг него и наперебой рассказывают о своей школе, о классе… Показывая на одного из учеников, они говорят:
- А это Моня-дурачок. Вот посмотрите, если ему предложить на выбор монеты в пол-шекеля и в шекель, он выберет пол-шекеля, потому что она больше по размеру.
Дети подзывают Моню и демонстрируют учителю, что Моня действительно выбирает пол-шекеля.
После уроков учитель подходит к Моне и спрашивает:
- Моня, я не заметил, чтоб у тебя были проблемы с математикой. Ты понимаешь, что шекель больше чем пол-шекеля?
- Конечно понимаю.
- Так почему же ты выбираешь пол-шекеля?
- Учитель, если я буду выбирать шекель, они перестанут давать мне деньги.

А я даже не знаю о какой песне речь..:girl_blush2:

Спасибо:rose: А то я даже автора такого не знала...темная:pardon:

Мда... это не фотомантаж? Чего й то батька малость того...обалдел

Действительно, папа свою работу сделал, папа может уйти. Дальше сама...(