![]() |
Александр, если честно, мне трудно читать научные статьи, ну, не дотягиваю я до их уровня. :) Я больше научно-популярные статьи предпочитаю ("для гуманитариев"). :) Все, что я сейчас хочу для себя выяснить - есть ли эти стадии развития эмбриона (сдается мне, что все-таки есть, если об этом пишут в пособиях для будущих мам)? Если да, то как это все-таки объясняется современной наукой?
Все, нашла ответы на свои вопросы. Александр, Вы конечно же правы, приношу извинения за причиненное беспокойство. Вот здесь популярно рассказывается об этом: http://elementy.ru/trefil/21184 |
http://www.9months.ru/calendar/week/5
Кстати, вполне приличный ресурс. Но там и намека нет на «онтогенез повторяет филогенез», «рекапитуляцию стадий развития» и пр. Геккелевские бредни. Просто описывается последовательное формирование всех органов и систем организма, развивающееся по заложенной Творцом программе. Никаких гипотетических стадий амебы, рыбы, рептилии, обезьяны. Человек становится человеком в момент зачатия. У него уже есть душа.На пятой неделе у ребенка уже бьется сердце, На одиннадцатой неделе у детей уже есть глаза, некоторые из них уже могут засунуть палец в рот. На 12-14 – ребенок уже учиться дышать и. т. д.. Развитие ребенка в утробе матери или рост дерева из семечка - это не эволюция, которая предполагает случайность и самопроизвльность. Всё происходит закономерно, по вложенной изначально программе. Возможно, Вас ввело в заблуждение вот это: Цитата:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15237191 Иногда в качестве доказательства животного происхождения человека приводят случаи рождения людей с "хвостом". Но это некорректно: есть случаи рождения и с двумя головами. И что Змей Горыныч наш предок? Любопытно, что у горилл, шимпанзе, орангутанга, гиббона хвоста нет, и аномалий с рождением хвостатых детенышей тоже не фиксировали. Кроме того: те немногочисленные случаи, когда "атавистические органы" были детально исследованы специалистами, показывает, что информация о них для широкого читателя поступает в неполном и даже искаженном виде. Так, двое западных исследователей (Ре**** (ReMine) и его анонимный соавтор из Миннесотского университета) пишут об одном случае "хвостатого ребенка" следующее: "хвостовой отросток не соединялся с позвоночником, в отличие от хвостов других позвоночных. Более того, отросток находится даже не на одной линии с позвоночником, а в полутора сантиметрах справа от средней линии. Во-вторых, отросток не имеет костных структур, в отличии от хвостов других позвоночных. Эти два довода говорят в пользу того, что данный отросток не является "настоящим хвостом". Скорее всего, это кожный (дермальный) остаток зародышевого слоя эктодермы плода, и он по воле случая расположен в хвостовом районе" (цит. по: Бергман, Хоув, 1997, с. 45) |
Ой, спасибо Вам большое за информацию, Александр. Признаю свое поражение! :)
Вы не думайте, что я такой уж приверженец Дарвина или что-то подобное. Просто мне хотелось разобраться в этом вопросе, потому что уже где-то встречалась с подобной информацией. Спасибо, что все разъяснили. Я со своей стороны тоже хочу поделиться с Вами ссылкой, где говорится о том же самом, только популярно: http://elementy.ru/trefil/21184 Цитата:
Это Вам от меня. :rose: |
Цитата:
Согласен с Вами, что дарвинизм в школе изучать надо. Как культурологическое явление, но никак научную истину. Кстати есть еще хорошая популярная статья: Есть ли у человека лишние органы? Розы предпочитаю дарить сам. :rose: |
Цитата:
У попытки объяснить сходство происхождением от общего предка нет никиках преимуществ перед креационистским объяснением: Один и Тот же Творец творил всё живое по единому плану, из одного и того же материала. Тут возможно много аналогий. Самокат, велосипед, мотоцикл имеют много общего в конструкции, но самокат не превращался в велосипед в результате длительного бессознательного процесса. Блюдца, чашки, чайники из одного и того же фарфорового сервиза совпадают на 100% по химическому составу и рисунку, но изготовлены в один и тот же день, одними и теми же мастерами, а не трансофрмировались длительное время в друг друга, постепенно изменяясь. Еще лучше аналогия с программированием, которую привел Павел А. Цитата:
Цитата:
|
Есть еще так называемые "палеонтологические доказательства эволюции". Их суть: более примитивные организмы находят в осадочных слоях ниже, чем более сложные. Однако здесь заведомо предполагается, что осадконакопление происходило всегда очень медленно и нижние слои всегда появлялись раньше верхних. А это далеко не факт. В условиях катастроф, извержений, наводнений осадконакопление происходит стремительно. Пример, извержение вулкана Сент-Хеленс в 1981 году.
Геологи признают: 99 % осадков накопилось за 1 % от постулируемого времени геоистории. Дерек Эйнджер, (профессор и заведующий кафедрой геологии и океанографии в колледже при университете в Суонси, Великобритания) образно сказал об этом: «История любой части Земли, как жизнь солдата, состоит из длительных периодов скуки и коротких периодов ужаса». Однако нет неоспоримых доказательств реальности гипотетических «длительных периодов скуки». Они нужны лишь для предполагаемой длительной трансформации одних родов живых существ в другие. А если учесть, что был катаклизм всепланетарного масштаба, то есть всемирный потоп, то становится понятно, что нижние и верхние слои могли отложиться за считанные дни в одно и то же время. На распределение организмов по слоям могли повлиять законы гидравлики: вихревые потоки воды способны "сортировать" находящиеся в них предметы по группам схожего размера и формы. "Основная причина сортирующего эффекта воды та, что величина гидродинамических сил выталкивания и сопротивления, которая действует на погруженные в воде тела, непосредственно зависит от размеров и форм этих тел. Разумеется, это же относится и к телам, вертикально погружающимся в толщу воды, а именно: более простые по форме (а значит , более "примитивные") объекты быстрее пересекут поток, оказывающий тормозящее действие , и, стало быть будут погребены глубже, нежели тела более сложной формы. Учитывая, что некоторые из простейших организмов (например, моллюски) к тому же имеют более высокую плотность , чем "высшие", можно прийти к выводу, что тенденция их разделения будет выражена еще сильнее"(4. стр.325-326). Таким образом, общая закономерность, наблюдаемая в недрах Земли вполне объяснима с точки зрения теории потопа. То есть опять-таки так называемая палеонтологическая летопись не безусловное доказательство длительной трансформации одних таксонов в другие, эволюция - всего лишь одна из ее возможных интерпретаций, имеющая массу проблем и нестыковок. |
Но, даже не обсуждая возраст слоев и скорость осадконакопления, невозможно найти в данных палеонтологии убедительных "доказательств эволюции".
Палеонтология свидетельствует: раньше биоразнообразие на планете было гораздо больше, то есть вымирание видов факт, а появление на их месте новых – нет. Например, из 300 разновидностей слонов сохранилось две. Животные, вымершие после 1500 года — виды, существование которых было зафиксировано в памятниках культуры, есть сведения о наблюдении этих животных естествоиспытателями или путешественниками, но на сегодняшний день эти виды не существуют. По данным Всемирного союза охраны природы (World Conservation Union) на 2008 год за последние 500 лет полностью вымерло 844 вида животных. Но это пустяки, если верить экологу С. М. Гордышевскому: Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
Не были Адам и Ева частью природы, никакие естественные стихии не имели над ними власти до грехопадения. Сотворение по образу и подобию Божьему предполагает изначальное наличие разума, способного к богопознанию и владычеству над всей остальной тварью. И не надо твердить про "теологумены". Тут самая суть всего христианства. Если человек всего лишь часть "природы" как кролики, точно такой же потомок одноклеточных эуакариот, звероподобных рептилий и кистиперых рыб, то о каком грехопадении можно говорить? О каком изначальном богообщении и его последующей утрате? Тогда спасение - это что-то противоестественное для нас. А Христос не исцеляет нашу падшую природу, а пытается из конечной твари, рассчитанной на временую жизнь, получить супертварь для вечности. 2) незнание Писаний. Люди и динозавры жили в одно и то же время. Ою этом есть свидетельства в Библии, прежде всего в книге Иова. Описанное в главе 40 животное явно не то, что нам известно под названием бегемота: "...поворачивает хвостом своим как кедром; жилы же на бедрах его переплетены как медные трубы; кости у него как железные прутья". (Иов 40:12-13) Это скорее динозавр, но понятие динозавр, появилось только в 19 веке как название для ископаемых гигантских ящеров. В 40-41 главах описано некое животное - левиафан, внешне напоминающее бронтозавра, способное изрыгать пламя из пасти. Исследования структуры черепа некотрых динозавров показало дало основание говорить, чтов вдыхаемом ими воздухе были вещества, которые взаимодействуя с атмосферой могли вызвать химическую реакцию с эффектом появления огня и пара. |
Цитата:
http://img0.liveinternet.ru/images/a...2_018__121.jpg |
Вам виднее. Судя по всему, Вы очевидец всех эпох в истории человечества, от Адама до наших дней. Однако это еще не означает, что Вы всегда рассказываете нам правду. Не дождемся от Вас готовенького. Но за сторожевого динозаврика, пасиб. Хоть что-то приоткрыли нам, грешным.
|
Цитата:
Мой отдельный и очередной респект Александру СН... |
Цитата:
То, что верхние слои обычно более молодые, чем более нижние, это логично, согласитесь. Но тут опять есть куча нюансов, например влияние тектоники может перевернуть слои на 180 градусов, или из-за оползней на шельфовых склонах более молодой осадок может вспороть более древний и оказаться посередине него (например, отложения т.н. аномального Бажена в Западной Сибири). Эх, опять я не удержался и влез:). |
Цитата:
А что ещё можно было ответить на это: Цитата:
пока люди не знали, что миллиарды лет назад жили динозавры - они эти слова Писания трактовали со-о-о-овсем иначе. А потом притянули их за уши к динозаврам. Цитата:
На подобной всё-догматизации попались, кстати, старообрядцы - они двоеперстие возвели в догму, и это их ввело в раскол. Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
Нерешенные проблемы теории эволюции, Гл.1). Красилов В. А. - один из ведущих отечественных спецов по ТЭ, атеист, ни разу не креационист. Об этом же высказался доктор Роуп, один из лучших палеонтологов 20 века, ныне креационист. Цитата:
Он же: Цитата:
То есть на самом деле никакого порядка в отложениях окаменелостей нет, хотя при желании его всегда можно там найти. |
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
С научным миром тут все сложно, знаю, т.к. сам кручусь в околонаучной сфере. Есть различные непримиримые школы, совершенно различные взгляды (знаете поговорку Два геолога - три мнения?), но все же есть базис, который никто не оспаривает. Тут в теме зачастую оспаривается именно базис. Всегда можно найти статьи, которые удовлетворяют именно твоему мнению. Которые не удовлетворяют - не читаем, и ссылки не приводим:). Это все хорошо знакомо. |
У меня два вопроса- с генетической точки зрения не реально расплодиться от двух особей Адама и Евы без генетических вырождений вида? И после потопа- тоже самое произошло с животными- от двух животных произошли опять все- почему же в наше время инцест и скрещивание близкородственных животных приводят к вырождению?
И второй вопрос- почему Бог не уничтожил в потопе рыб и всех морских обитателей- они провинились меньше чем земные?(и чем вообще провинились животные?) Кто знает? |
Цитата:
|
Цитата:
Там наукой, да и элементарным розумом и не пахнет. У них все, кто не сними - еретики.:mocking: |
Цитата:
|
Цитата:
|
По теме эволюции у меня есть два соображения, одно - математическое, другое - практическое. :)
1. Почему бы не принять как версию, что начальные (исходные) данные для нашего мира Кем-то были заданы, а затем дальше мир развивался самостоятельно, в том числе и по законам естественного отбора, лучшей приспособляемости к окружающей среде. По крайней мере, такая точка зрения не противоречит ни Библии, ни Дарвину. :) Есть такая математическая (компьютерная) игра - "Жизнь", которую можно рассматривать как математическую модель первоначального импульса (зарождения жизни) и дальнейшей ее эволюции по заранее известным законам. Там игрок задает первоначальные условия (популяцию), а затем по известному алгоритму идет "генерирование особей". 2. Наверняка в образовательный стандарт (что должен знать современный выпускник школы) входят и знание теории эволюции, и сведения о Большом Взрыве, и сведения о формировании нашей планеты и первых этапах ее развития. Как с этим быть? Всякие экзамены, ЕГЭ? А может быть, во избежание всяких диссонансов :) просто развести по разным углам религиозные и научно-естественные познания? Или признать, что религия занимается только внутренним миром человека, но не изучением устройства окружающего нас мира? |
Текущее время: 22:16. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2023, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© Copyright 2009 - 2018 АНО ИИЦ Православие и Мир