Показать сообщение отдельно
  (#3) Старый
Мари Мари вне форума
участник
 
Сообщений: 7,247
Регистрация: 26.02.2009
Адрес: Москва
По умолчанию 12.02.2019, 00:16

Цитата:
Сообщение от доктор Ольга Посмотреть сообщение
А вот мое мнение на скуку как нейрофизиолога:

Скука - признак того, что в данный момент мозг не развивается. Да, очень важно, чтобы иногда ребенок скучал, это развивает креативность.

Но из часто скучающих детей вырастают школьники, которые не хотят НИЧЕГО. Им неинтересно НИЧЕГО.

Лично я всегда пыталась заинтересовывать ребенка, преподносить информацию в виде квеста или загадки. Именно это развивает пытливость ума.

А как ты думаешь, куда в машине сдвинется шарик с гелием? И ребенок удивляется, что шарик с гелием и тяжелый предмет ведут себя противоположным образом.
Но это для 5-7 лет.

Но и сейчас я даже 16 летнему ребенку подсовываю вопросы:

как думаешь, сколько времени требуется свету, чтобы облететь Землю?
Попробуйте рассчитать, а потом посмотрите видео
https://www.youtube.com/watch?time_c...&v=WJqg3B2_Kwc

А достичь Луны?
https://www.youtube.com/watch?time_c...&v=1MuDqFfIW7M
А Марса?
https://www.youtube.com/watch?v=CSqFBbNtt9c

А от Солнца до Земли?

Именно скука рождает в подростках желание заняться чем-то запретным. Эмоций не хватает. И я очень счастлива, что моя дочь постоянно чем-то занята, 25 часов в сутки. Причем, если раньше я ей придумывала развлечения, сейчас уже она сама. То каток с друзьями, то рисует, то в шахматы с другом играет, в перерывах читает.

Стала ли она бы такой, если бы часто скучала? Не знаю.
Статья довольно невнятная. Но думаю речь не о частой скуке, а о наличии у ребенка времени для себя. Времени когда его никто не развлекает, не учит, не заинтересовывает....Такое время обязательно должно быть. Сколько? Зависит от ребенка. Его не должно быть излишне много, тогда и будет реальная скука и потеря интереса.
Просто сейчас дети часто настолько загружены всевозможными нужными, или просто интересными ( тоже конечно нужными, но не так линейно) и ,увы, практически непрерывными видами деятельности, что им некогда все это со вкусом переварить, обдумать, пережить. В итоге развивается интеллект, способности, тело...а душа не успевает
Ответить с цитированием